Stichting Milieu Dichterbij / NME Schiedam

5 days ago

𝗩𝗼𝗼𝗿 𝗱𝗲 𝘁𝗶𝗲𝗻𝗱𝗲 𝗸𝗲𝗲𝗿 𝗷𝗮𝗮𝗿𝗹𝗶𝗷𝗸𝘀𝗲 𝗗𝗮𝗴 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝗭𝗲𝗲 𝗶𝗻 𝗥𝗼𝗰𝗸𝗮𝗻𝗷𝗲

Jubileum voor de Dag van de Zee! Wethouder Lies van der Pol opent op zaterdag 20 juli om 12:00 uur bij de 1e slag de tiende editie van deze dag, waarop de Noordzee in de schijnwerpers staat.

𝗚𝗿𝗼𝗼𝘁𝘀𝘁𝗲 𝗻𝗮𝘁𝘂𝘂𝗿𝗴𝗲𝗯𝗶𝗲𝗱 𝘃𝗮𝗻 𝗡𝗲𝗱𝗲𝗿𝗹𝗮𝗻𝗱
De Stichting Milieu Dichterbij (SMD) organiseert jaarlijks in opdracht van de gemeente Westvoorne de Dag van de Zee, die voor de eerste keer plaatsvond in 2010. Het doel van deze dag is om de schoonheid en kwetsbaarheid van de Noordzee, het grootste natuurgebied van Nederland, onder de aandacht te brengen. Tijdens dit tweede lustrum wordt ook gevierd dat de gemeente Westvoorne, samen met drie andere gemeenten, is benoemd tot de beste duurzame natuurbestemming wereldwijd door de 𝘎𝘳𝘦𝘦𝘯 𝘋𝘦𝘴𝘵𝘪𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘍𝘰𝘶𝘯𝘥𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯.
Naast de SMD zijn ook zeehondenopvang A Seal uit Stellendam, Stichting Strand in Zicht / EHBZ (Eerste Hulp Bij (strandingen van) Zeezoogdieren) en de VVV aanwezig.

𝗧𝗮𝗹 𝘃𝗮𝗻 𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁𝗲𝗻
Bij de strandopgang van de 1e slag, naast strandpaviljoen Badlust, staan kramen waar kinderen kunnen kiezen uit tal van activiteiten, zoals strandjutten, garnalen vangen, schilderen en schelpen op naam brengen met behulp van zoekkaarten. Voor iedere uitgevoerde activiteit verdienen de kinderen een stempel in hun zeepaspoort. Een vol paspoort is goed voor een verrassing. Volwassenen kunnen bij de kramen terecht voor informatie, brochures en Op Voorne-Puttenpassen. Deelname is gratis. De Dag van de Zee eindigt om 16:00 uur.

In het persbericht van 2018 werd abusievelijk gemeld dat de zevende Dag van de Zee plaatsvond. Maar dat had de 𝘯𝘦𝘨𝘦𝘯𝘥𝘦 moeten zijn. De SMD organiseert de jaarlijkse Dag van de Zee namelijk niet sinds 2012, maar sinds 2010.

Datum : Zaterdag 20 juli 2019
Plaats : Eerste slag Rockanje, bij strandpaviljoen Badlust
Tijd : 12:00 uur – 16:00 uur

Deelname is gratis

𝘋𝘦 𝘋𝘢𝘨 𝘷𝘢𝘯 𝘥𝘦 𝘡𝘦𝘦 𝘪𝘯 2018. 𝘍𝘰𝘵𝘰: 𝘑𝘰𝘴 𝘜𝘪𝘫𝘵𝘥𝘦𝘩𝘢𝘢𝘨𝘦 ... See MoreSee Less

Stichting Milieu Dichterbij / NME Schiedam

5 days ago

𝗩𝗶𝗲𝗿𝗱𝗲𝗸𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲𝗿𝘀 𝗵𝗮𝘃𝗼 𝗲𝗻 𝘃𝘄𝗼 𝗛𝗼𝗲𝗸𝘀𝗰𝗵 𝗟𝘆𝗰𝗲𝘂𝗺 𝗽𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗱𝘂𝘂𝗿𝘇𝗮𝗺𝗲 𝗶𝗱𝗲𝗲𝗲̈𝗻

Veertig leerlingen uit de vierde klassen havo en vwo van het Hoeksch Lyceum in Oud-Beijerland werkten zes weken aan het project ‘Scholen voor Duurzaamheid’ van de Stichting Milieu Dichterbij (SMD). De opdrachten varieerden van het ontwerpen van een duurzaam schoolgebouw tot het uitzoeken hoe de regionale afvalstoffendienst RAD kan bijdragen aan een lokale kringloopeconomie. Wethouder duurzaamheid Huibert Steen was op 4 juli aanwezig bij de presentaties van de vwo-leerlingen. Na afloop overhandigden zij hun adviesrapporten aan de Hoeksche Waardse bestuurder.

Om meer te weten te komen over de onderwerpen bezochten leerlingen op 11 juni de regionale afvalstoffendienst RAD HW B.V. en de Ambachtsheerlijkheid, een polder tussen Strijen en Numansdorp. Op het gemeentehuis in Maasdam gaf adviseur duurzaamheid Ilse Voogt een rondleiding aan een grote groep. Tegelijkertijd legde ze uit wat de Energievisie van de gemeente Hoeksche Waard inhoudt. Wethouder Huibert Steen wilde graag van de jongeren weten of ze ideeën hadden voor een duurzaam gemeentehuis.

𝗠𝗼𝗲𝘀𝘁𝘂𝗶𝗻
De havisten presenteerden als eerste hun adviezen. Lily Venema, gastdocent van de SMD, luisterde op 3 juli naar hun ideeën voor de ‘Duurzame school van de toekomst’. “Maak het schoolplein groen, met een moestuin en buitenlokaal. Daar leren de kinderen van en de groente kan verwerkt worden in de kantine”, lichtte een groepje leerlingen toe. “Maak de fietsenstalling ondergronds met daarop tuinen en een basketbal- en voetbalveld. Leg zonnepanelen op het dak, vang water op voor het doorspoelen van de toiletten en zet gescheiden afvalbakken in en om het gebouw.”

Op 4 juli kwam de wethouder Huibert Steen naar het Hoeksch Lyceum voor de presentaties van de vwo’ers. Uit vijf groepjes waren de beste drie gekozen. Naast de wethouder waren ook rector Rebecca Valkenborg, docent Paul den Hartog en gastdocent Lily Venema aanwezig. “In eerste instantie kost afval scheiden geld. Maar als de school ook inzet op afvalvermindering, levert het beleid uiteindelijk geld op”, vertelde een groepje. “Want er is dan minder afval én het is beter gescheiden.” De leerlingen hadden uitgerekend dat de school jaarlijks 286 duizend liter afval weggooit en dat er per dag 712 plastic wegwerpbekertjes worden gebruikt.

𝗠𝗶𝗻𝗶𝘄𝗶𝗻𝗱𝗺𝗼𝗹𝗲𝗻𝘀 𝗲𝗻 𝗺𝗶𝗻𝗶𝘇𝗼𝗻𝗻𝗲𝗽𝗮𝗻𝗲𝗹𝗲𝗻
De adviezen van de ‘energiegroep’ waren zeer compleet, de leerlingen hadden gebruikgemaakt van de Trias Energetica: eerst energie besparen, dan schone energie opwekken en als laatste fossiele energie inzetten voor nieuwe ontwikkelingen. De groep berekende dat de Hoeksche Waard energieneutraal kan zijn door plaatsing van zonnepanelen op alle geschikte daken en vijftien windmolens. Daarnaast wordt in een duurzame Hoeksche Waard energie opgewekt uit biomassa - bijvoorbeeld algen, rijden er elektrische bussen tussen de dorpskernen, is er een elektrische deelauto per wijk, gaan sportscholen en zwembaden energie opwekken, komen er warmtepompen, en worden huizen aangesloten op waterstof. Naast deze waslijst aan maatregelen opperden de leerlingen het idee om miniwindmolens en minizonnepanelen op auto’s, bussen en fietsen te plaatsen. “Overigens kunnen bewoners zelf ook iets doen door hun huizen te isoleren, apparaten uit te zetten en op inductie te gaan koken.”

𝗥𝗲𝗸𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗿𝗶𝗷𝗱𝗲𝗻
De laatste groep adviseerde om voor sommige zaken te wachten op een rijksregeling, zoals voor openbaar vervoer en rekeningrijden. Deze jongeren, die een aantal zaken hadden doorgerekend, hadden met veel zichtbaar plezier aan de opdracht gewerkt.

Wethouder Huibert Steen nam na de presentaties alle adviesrapporten in ontvangst. Die gingen mee naar het gemeentehuis. Rector Rebecca Valkenborg was zeer tevreden over de kwaliteit van de presentaties en beloofde de adviezen mee te nemen naar het schoolbestuur Acis.

𝘏𝘦𝘵 𝘨𝘢𝘴𝘵𝘭𝘦𝘴𝘱𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 ‘𝘚𝘤𝘩𝘰𝘭𝘦𝘯 𝘷𝘰𝘰𝘳 𝘋𝘶𝘶𝘳𝘻𝘢𝘢𝘮𝘩𝘦𝘪𝘥’ 𝘪𝘴 𝘶𝘪𝘵𝘨𝘦𝘷𝘰𝘦𝘳𝘥 𝘥𝘰𝘰𝘳 𝘥𝘦 𝘚𝘵𝘪𝘤𝘩𝘵𝘪𝘯𝘨 𝘔𝘪𝘭𝘪𝘦𝘶 𝘋𝘪𝘤𝘩𝘵𝘦𝘳𝘣𝘪𝘫 (𝘚𝘔𝘋) 𝘪𝘯 𝘰𝘱𝘥𝘳𝘢𝘤𝘩𝘵 𝘷𝘢𝘯 𝘥𝘦 𝘨𝘦𝘮𝘦𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘏𝘰𝘦𝘬𝘴𝘤𝘩𝘦 𝘞𝘢𝘢𝘳𝘥 𝘦𝘯 𝘥𝘦 𝘳𝘦𝘨𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘢𝘧𝘷𝘢𝘭𝘴𝘵𝘰𝘧𝘧𝘦𝘯𝘥𝘪𝘦𝘯𝘴𝘵 𝘙𝘈𝘋 𝘏𝘞 𝘉.𝘝.. 𝘋𝘦𝘻𝘦 𝘰𝘱𝘥𝘳𝘢𝘤𝘩𝘵𝘨𝘦𝘷𝘦𝘳𝘴 𝘩𝘦𝘣𝘣𝘦𝘯 𝘩𝘦𝘵 𝘱𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 𝘰𝘰𝘬 𝘨𝘦𝘧𝘪𝘯𝘢𝘯𝘤𝘪𝘦𝘳𝘥.

Foto: Leerlingen uit 4-vwo overhandigen hun adviesrapport aan wethouder Huibert Steen (rechts). Rector Rebecca Valkenborg (zesde van links) kijkt trots toe ... See MoreSee Less

Stichting Milieu Dichterbij / NME Schiedam

5 days ago

𝗖𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶𝗲𝘃𝗲 𝗶𝗱𝗲𝗲𝗲̈𝗻 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝘀𝗰𝗵𝗼𝗻𝗲 𝘄𝗲𝗿𝗲𝗹𝗱 𝘃𝗮𝗻 𝗹𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻 𝗛𝗼𝗲𝗸𝘀𝗰𝗵 𝗟𝘆𝗰𝗲𝘂𝗺

Voor de achtkoppige jury was het nog een klus om de beste presentaties over zwerfafval te kiezen. De juryleden liepen op 5 juli langs vijf kraampjes in de aula van het Hoeksch Lyceum in Oud-Beijerland. Ze waren uitgenodigd voor de afsluiting van het gastlesproject ‘Zwerfafval als uitglijder!’. Alle eerste en tweede klassen, achttien in totaal, hadden deelgenomen aan dit project van de Stichting Milieu Dichterbij. “We willen dat onze toekomst verbetert.”

𝗙𝗶𝗻𝗮𝗹𝗲
De leerlingen van mavo, havo, atheneum en gymnasium hadden zes lessen gewerkt aan de vraag: ‘Hoe kan het gemeentebestuur de buitenruimte vrij van zwerfafval krijgen?’. Per klas werd één favoriet team gekozen voor de finale. Op 5 juli was het zover. Negen groepjes eersteklassers toonden in de aula hun posters en muurkranten en vertelden over hun oplossingen voor het zwerfafvalprobleem.

Voor de acht juryleden, bestaande uit medewerkers van de Stichting Milieu Dichterbij, de gemeente Hoeksche Waard en de Regionale Afvalstoffendienst, was het nog een klus om de drie beste presentaties over zwerfafval te kiezen. Van de tweedeklassers werden de vier beste videoboodschappen, oftewel ‘vlogs’, vertoond op een groot beeldscherm. Hiervan moest de jury ook drie winnaars aanwijzen.

𝗕𝗲𝘁𝗲𝗿𝗲 𝘁𝗼𝗲𝗸𝗼𝗺𝘀𝘁
“We willen dat onze toekomst verbetert”, zei Floortje stellig. “De plastic soep: dat is niet normaal! Als we er nu niets aan doen, verbetert het ook niet.” Het team van de mavo-scholiere en haar klasgenoten Noa en Shayra heette niet voor niets ’Een betere toekomst’. Noa: “We willen dat de wereld weer mooi en schoon wordt.” Mensen kunnen beter minder vlees eten of vegetariër worden, zei ze, omdat vleesconsumptie bijdraagt aan het broeikasgaseffect.

Nieke, Helvi, Rins en Jeftha noemden hun team ‘Help de zee is oké’. Op twee smartphones stonden foto’s van de hoeveelheid plastic die de jongeren bij de Aldi zagen. Aan een supermarktmedewerker vroegen ze hoeveel plastic wordt weggegooid. “Vijf zakken per dag”, moest de medewerker tot zijn schrik bekennen.

De kraam van Sophie, Loïs, Lotte en Melanie sprong er duidelijk uit. Ze hadden een visnet opgehangen met pluchen dieren en plastic zakjes erin en een keur aan verpakkingsmateriaal uitgestald. “Na lijden komt verblijden en blijf je afval scheiden”, stond op een poster. Het viertal van het atheneum noemde zich ‘𝘉𝘶𝘳𝘯𝘪𝘦𝘴’. “Als de mensen zo doorgaan, verbrandt de aarde. De aarde is nu al te warm”, verklaarde Loïs de naam van haar team. “In 2050 hebben we in Nederland het klimaat van Frankrijk”, vulde Sophie aan. Op school blijkt ook nog wel het een en ander te verbeteren. Zo wil Sophie graag afval scheiden invoeren op het Hoeksch Lyceum, want dat gebeurt volgens haar nog niet.

𝗖𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁
“Er zaten veel originele ideeën tussen en ik zag veel enthousiasme bij de leerlingen”, zei Nadia Akhadir na afloop van de presentaties. Akhadir werkt als managementassistent bij de Regionale Afvalstoffendienst Hoeksche Waard en wordt ieder jaar opnieuw verrast door de creativiteit van jongeren.

De jury kwam ten slotte tot een beoordeling. ‘𝘉𝘶𝘳𝘯𝘪𝘦𝘴’ was favoriet, gevolgd door ‘DOVZ’, oftewel ‘De Opruimers Van Zwerfafval’. Deze meiden hadden een afvalspel bedacht dat mensen stimuleert tot meer opruimen. De derde winnaar was ’Een betere toekomst’.

Van de vier vlogs won het hilarische filmpje van Suus, Milan, Frederique en Stijn uit 2-atheneum met stip. In het komische filmpje met serieuze boodschap liet het viertal zien hoe het níet moet, om daarna het goede voorbeeld te tonen. De overige winnaars waren Noortje, Lotte en Dianne en een groepje van vier meiden.

Alle 21 winnende leerlingen kregen als beloning een chocoladereep van Lily Venema, gastdocent van de Stichting Milieu Dichterbij.

𝘏𝘦𝘵 𝘨𝘢𝘴𝘵𝘭𝘦𝘴𝘱𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 ‘𝘡𝘸𝘦𝘳𝘧𝘢𝘧𝘷𝘢𝘭 𝘢𝘭𝘴 𝘶𝘪𝘵𝘨𝘭𝘪𝘫𝘥𝘦𝘳!’ 𝘪𝘴 𝘶𝘪𝘵𝘨𝘦𝘷𝘰𝘦𝘳𝘥 𝘥𝘰𝘰𝘳 𝘥𝘦 𝘚𝘵𝘪𝘤𝘩𝘵𝘪𝘯𝘨 𝘔𝘪𝘭𝘪𝘦𝘶 𝘋𝘪𝘤𝘩𝘵𝘦𝘳𝘣𝘪𝘫 𝘪𝘯 𝘰𝘱𝘥𝘳𝘢𝘤𝘩𝘵 𝘷𝘢𝘯 𝘥𝘦 𝘙𝘦𝘨𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 𝘈𝘧𝘷𝘢𝘭𝘴𝘵𝘰𝘧𝘧𝘦𝘯𝘥𝘪𝘦𝘯𝘴𝘵 𝘏𝘰𝘦𝘬𝘴𝘤𝘩𝘦 𝘞𝘢𝘢𝘳𝘥 (𝘙𝘈𝘋 𝘏𝘞 𝘉.𝘝.).

Foto: De presentatie over zwerfafval van Loïs, Lotte, Melanie en Sophie, oftewel de ‘𝘉𝘶𝘳𝘯𝘪𝘦𝘴’, sprong er duidelijk uit. ... See MoreSee Less

Stichting Milieu Dichterbij / NME Schiedam

2 weeks ago

𝗟𝗲𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻 𝗪𝗲𝗹𝗹𝗮𝗻𝘁𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗴𝗲 𝗔𝗻𝗻𝗮 𝗛𝗼𝗲𝘃𝗲 𝗕𝗿𝗶𝗲𝗹𝗹𝗲 𝘁𝗼𝘃𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗽𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗰 𝗮𝗳𝘃𝗮𝗹 𝗼𝗺 𝗶𝗻 𝗶𝗲𝘁𝘀 𝗺𝗼𝗼𝗶𝘀

Op het Wellantcollege Anna Hoeve in Brielle wordt al volop afval gescheiden. Door de hele school staan pmd-, gft-, en restafvalbakken. De leerlingen weten hoe het moet, want thuis scheiden ze ook afval. Voor een vervolgstap ontwikkelde biologiedocent Jennifer Verhelst samen met de Stichting Milieu Dichterbij een lesprogramma over zwerfafval. De reacties van de leerlingen waren positief: “Leren door doen is leuk.”

𝗥𝗼𝗻𝗱𝘀𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗻𝗱 𝗮𝗳𝘃𝗮𝗹
Omdat de vmbo’ers inmiddels weten welk afval in welke bak hoort, hebben vier tweede klassen aan de volgende stap gewerkt, namelijk afval voorkómen. Tijdens het vak biologie besteedde docent Jennifer Verhelst drie lessen aan rondslingerend afval, waarvoor ze samen met de Stichting Milieu Dichterbij (SMD) het lesproject ‘Zwerfafval, wat kun j̲i̲j̲ doen?’ ontwikkelde om de leerlingen bewuster te maken van dit probleem.

𝗣𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗰 𝘀𝗼𝗲𝗽
Lily Venema, gastdocent van de SMD, liet in de eerste les een korte introductiefilm zien, waarin uitleg wordt gegeven over de drijvende eilanden van afval in de oceanen. Deze zogeheten plastic soep wordt veroorzaakt door achteloos weggegooide verpakkingen, zoals blikjes, flesjes en plastic zakken. De jongeren begrepen dat dit zwerfafval in sloten en rivieren terechtkomt en met de stroom meedrijft naar de zee, en dat deze plastic soep schadelijk is voor mensen en dieren.

𝗪𝗲𝗴𝘄𝗲𝗿𝗽𝗽𝗿𝗼𝗱𝘂𝗰𝘁𝗲𝗻
Tijdens het afvalscheidingsspel, waarbij leerlingen afbeeldingen van verschillende soorten afval in de juiste minicontainer moesten stoppen, kwamen de jongeren erachter waarom je afval moet scheiden. Immers: goed gescheiden afvalstromen zijn beter te recyclen; dan is afval weer grondstof en dus geld waard.
Ook nadenken over alternatieven voor wegwerpproducten kan afval voorkomen. “Stel, jij bent de fabrikant”, zei Lily Venema tegen de tweedeklassers. “Hoe zou je producten dan verpakken, zodat ze minder schadelijk zijn voor het milieu?” “Gebruik stenen bekers in plaats van plastic bekers”, stelden de jongeren voor. “Of neem herbruikbare rietjes van staal in plaats van plastic wegwerprietjes.”
Voor het onderdeel ‘recyclen’ bedachten de leerlingen een manier om thuis een week lang afval te verminderen, waarbij ze ook twee mensen uit hun omgeving stimuleerden om mee te doen aan deze uitdaging.

𝗔𝗿𝗺𝗯𝗮𝗻𝗱
Het lesprogramma sloot af met een creatief deel: het maken van mooie en bruikbare dingen van oude spullen, wat ook beslist een uitdaging was. Maar de leerlingen draaiden er hun hand niet voor om. Een afgedankte jeansbroek veranderde in een schoudertas en van metalen lipjes van drinkblikjes werd een prachtige armband gecreëerd. Bijzonder inventief en mooi gemaakt. De jongeren oordeelden positief over het lesprogramma: “Leren door te doen vinden we leuk.”

𝘏𝘦𝘵 𝘭𝘦𝘴𝘱𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵 ‘𝘡𝘸𝘦𝘳𝘧𝘢𝘧𝘷𝘢𝘭, 𝘸𝘢𝘵 𝘬𝘶𝘯 𝘫𝘪𝘫 𝘥𝘰𝘦𝘯?’ 𝘪𝘴 𝘰𝘯𝘵𝘸𝘪𝘬𝘬𝘦𝘭𝘥 𝘦𝘯 𝘶𝘪𝘵𝘨𝘦𝘷𝘰𝘦𝘳𝘥 𝘥𝘰𝘰𝘳 𝘣𝘪𝘰𝘭𝘰𝘨𝘪𝘦𝘥𝘰𝘤𝘦𝘯𝘵 𝘑𝘦𝘯𝘯𝘪𝘧𝘦𝘳 𝘝𝘦𝘳𝘩𝘦𝘭𝘴𝘵 𝘷𝘢𝘯 𝘩𝘦𝘵 𝘞𝘦𝘭𝘭𝘢𝘯𝘵𝘤𝘰𝘭𝘭𝘦𝘨𝘦 𝘈𝘯𝘯𝘢 𝘏𝘰𝘦𝘷𝘦 𝘪𝘯 𝘉𝘳𝘪𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘪𝘯 𝘴𝘢𝘮𝘦𝘯𝘸𝘦𝘳𝘬𝘪𝘯𝘨 𝘮𝘦𝘵 𝘥𝘦 𝘚𝘵𝘪𝘤𝘩𝘵𝘪𝘯𝘨 𝘔𝘪𝘭𝘪𝘦𝘶 𝘋𝘪𝘤𝘩𝘵𝘦𝘳𝘣𝘪𝘫. 𝘋𝘦 𝘨𝘦𝘮𝘦𝘦𝘯𝘵𝘦𝘯 𝘉𝘳𝘪𝘦𝘭𝘭𝘦 𝘦𝘯 𝘞𝘦𝘴𝘵𝘷𝘰𝘰𝘳𝘯𝘦 𝘻𝘪𝘫𝘯 𝘰𝘱𝘥𝘳𝘢𝘤𝘩𝘵𝘨𝘦𝘷𝘦𝘳 𝘦𝘯 𝘧𝘪𝘯𝘢𝘯𝘤𝘪𝘦𝘳𝘦𝘯 𝘥𝘪𝘵 𝘭𝘦𝘴𝘱𝘳𝘰𝘫𝘦𝘤𝘵. ... See MoreSee Less

Stichting Milieu Dichterbij / NME Schiedam

3 weeks ago

Bronzen certificaat eco schools uitgereikt aan het Startblok en de Montessori school in Schiedam

Tijdens de bijensafari van groep 3 van het Startblok uit Schiedam heeft deze school het bronzen certificaat van Eco schools ontvangen. De juf van groep 3 en de koninginnebij van deze dag namen het certificaat in ontvangst.
Het Startblok en de Montessorischool in Schiedam zijn de eerste twee scholen in Schiedam die het bronzen certificaat van Eco Schools. Zij gaan nu verder voor de groene vlag. Dit is een internationale erkenning voor het feit dat je als school duurzaamheid hoog in het vaandel hebt staan! ... See MoreSee Less